Dragi i poštovani roditelji,
u privitku se nalazi raspored obavljanja psihofizičkog stanja djece za upis u prvi razred osnovne škole. Testiranje se odvija u školi kojoj dijete pripada prema upisnom području, a radi zaštite podataka raspored je objavljen pod šifrom koja se sastoji od prva 4 broja OIB-a, prvog slova imena i prvog slova prezimena.
Testiranje u školi se obavlja prema rasporedu u privitku (u školskoj knjižnici u prizemlju škole). Nije potrebno donositi nikakav pribor, sve potrebne materijale i pribor će se dobiti u školi.
Testiranje kod liječnice školske medicine se obavlja prema rasporedu u privitku u Poliklinici na Relji kod liječnice Dr. Nadia Cavenago Morović (desni vanjski ulaz, II kat - Školska medicina). U privitku se nalaze informacije o potrebnim dokumentima koje je potrebno donijeti na pregled kod liječnice, kao i upitnik koji molimo da ispunite i također donesete.
Laboratorijske pretrage - ukoliko nemate nalaze stare oko 6 mjeseci od termina testiranja kod liječnice školske medicine, molimo da obavite pretrage djetetu prema rasporedu objavljenom u privitku (u ORL AMBULANTI - 2. kat Poliklinike Opće Bolnice Zadar na Relji). Potrebno je donijeti prvi jutarnji urin u čistoj čašici za urin (uz prethodnu toaletu djeteta). Uputnice nisu potrebne.
Veselimo se upoznavanju naših budućih učenika!
Ukoliko ne možete pronaći Vaše dijete na popisu testiranja ili u slučaju drugih nejasnoća molimo kontaktirajte nas na strucnasluzbabudinic@gmail.com ili na 099/8069021.
*Ukoliko Vam se zbog Vašeg antivirusnog programa javlja da se datoteke ne mogu sigurno preuzeti, slobodno stisnite "zadrži" ili "preuzmi", datoteke u privitku su sigurne.
Poštovani roditelji budućih prvaša!
Upisi u osnovne škole provode se elektroničkim putem korištenjem Nacionalnog informacijskog sustava upisa u osnovne škole. Prijave za redovan upis otvaraju se 22. veljače 2024. godine, te će roditelji preko poveznice https://osnovne.e-upisi.hr/ moći podnijeti prijavu za upis svoga djeteta u prvi razred osnovne škole sve do 31. ožujka 2024. godine.
U sustavu će roditeljima biti vidljivi opći podaci o djetetu te škola na čijoj se listi školskih obveznika nalazi prema mjestu prebivališta, odnosno boravišta. Odmah po podnošenju prijave roditelji će moći odabrati mogućnosti koje im se nude u dodijeljenoj školi npr. izborne predmete, produženi boravak (*u sustavu za produženi boravak prvotno morate kliknuti da želite komercijalni program). Također, ako imaju razloga za to, roditelji će prilikom podnošenja prijave moći izraziti želju za upis u drugu školu od one kojoj dijete pripada po upisnom području.
Prijave za upis djece s utvrđenim teškoćama otvorit će se od 1. veljače 2024. godine i bit će otvorene do 31. ožujka 2024. godine.
Uz prijavu za redovne upise u prvi razred osnovne škole od 22. veljače do 31. ožujka 2024. godine, roditelji će moći podnijeti i zahtjev za prijevremeni upis u prvi razred osnovne škole kao i za privremeno oslobađanje od upisa u prvi razred osnovne škole.
S obzirom da se u sustav za elektroničke upise u osnovne škole ulazi preko portala e-Građani, roditelji koji nemaju vjerodajnice za ulazak u portal moraju se javiti školi kojoj pripadaju prema upisnom području koja će prijavu za upis njihovog djeteta izvršiti umjesto njih. U tim situacijama roditelje/skrbnike molimo da se jave u ured psihologa/socijalnog pedagoga radnim danom u vremenu između 8,30-9,30 sati. Slobodno nas i kontaktirajte na broj mobitela 099/8069 021 ili na e-mail: strucnasluzbabudinic@gmail.com
Također, molimo da redovito pratite naše web stranice jer će na istoj biti objavljen raspored utvrđivanja psihofizičkog stanja djece koji će se odvijati u školi kojoj dijete pripada po upisnom području, a kasnije i natječaj za ostvarivanje prava na uslugu produženog boravka. Naime, u aplikaciji odabirete opciju produženog boravka, međutim time izražavate samo svoj zahtjev, a kasnije će biti potrebno dostaviti potrebnu dokumentaciju. Za sve nejasnoće i upite obratite nam se na gore navedene kontakte.
Veselimo se upoznavanju naših budućih učenika!
Radionice medijacije
Autor: ANA Lipošćak Babić, 8. 11. 2017.
Učenici naše škole sudjelovali su na radionicama medijacije. Radionice su provodile učiteljice Helena Bonovil Borović (prvi razred), Antonia Bajlo (četvrti razred), Petra Paunović (četvrti razred), Željka Jurin (peti razred) i Ana Marija Niseteo (osmi razredi). Učenici su sudjelovali na različitim radionicama koje su organizirale njihove učiteljice u skladu s njihovim uzrastom. Na radionicama su naučili nove pojmove i utvrdili postojeća znanja. Između ostalog, učenici su naučili što je medijacija i koji je posao medijatora.
Učenici prvog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Helenom su zaključili da kada dođe do sukoba treba se smiriti, razgovarati, objasniti, oprostiti, prihvatiti pogrešku i tuđe mišljenje.
Učenici četvrtog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Antoniom zaključili su da sukobe treba rješavati na miran način i da posao medijatora jako težak budući da nije jednostavno ostati nepristran.
Učenici četvrtog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Petrom zaključili su da uvijek treba razgovarati na smiren način i da je veoma važno uzeti u obzir tuđe osjećaje i mišljenje.
Učenici petog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Željkom su došli do zaključka kako su im ovakve vrste radionica veoma potrebne jer se često nađu u situacijama u kojima izbijaju nesuglasice. Veoma su skloni optuživanju, ogovaranju i ljubomori pa je ovakav tip radionica idealan za rješavanje sukoba unutar razreda.
Učenici su zajedno sa svojom učiteljicom Željkom došli do zaključka da bi im ovakve radionice u budućnosti mogle biti veoma korisne da bi u konačnici postali složan razred i požrtvovni i pravi prijatelji.
Učenici osmih razreda, koji pohađaju nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, zajedno sa svojom učiteljicom Anom Marijom su došli do zaključka kako je jako teško rješavati sukob na smiren način. Učenici su sami osmislili različite situacije koje mogu dovesti do sukoba. Glumili su roditelje, učitelje, političare itd.
Zaključili su da je posao medijatora veoma težak jer je teško ostati neutralan u situaciji kad je sukob na vrhuncu.
Radionice medijacije
Autor: ANA Lipošćak Babić, 8. 11. 2017.
Učenici naše škole sudjelovali su na radionicama medijacije. Radionice su provodile učiteljice Helena Bonovil Borović (prvi razred), Antonia Bajlo (četvrti razred), Petra Paunović (četvrti razred), Željka Jurin (peti razred) i Ana Marija Niseteo (osmi razredi). Učenici su sudjelovali na različitim radionicama koje su organizirale njihove učiteljice u skladu s njihovim uzrastom. Na radionicama su naučili nove pojmove i utvrdili postojeća znanja. Između ostalog, učenici su naučili što je medijacija i koji je posao medijatora.
Učenici prvog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Helenom su zaključili da kada dođe do sukoba treba se smiriti, razgovarati, objasniti, oprostiti, prihvatiti pogrešku i tuđe mišljenje.
Učenici četvrtog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Antoniom zaključili su da sukobe treba rješavati na miran način i da posao medijatora jako težak budući da nije jednostavno ostati nepristran.
Učenici četvrtog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Petrom zaključili su da uvijek treba razgovarati na smiren način i da je veoma važno uzeti u obzir tuđe osjećaje i mišljenje.
Učenici petog razreda zajedno sa svojom učiteljicom Željkom su došli do zaključka kako su im ovakve vrste radionica veoma potrebne jer se često nađu u situacijama u kojima izbijaju nesuglasice. Veoma su skloni optuživanju, ogovaranju i ljubomori pa je ovakav tip radionica idealan za rješavanje sukoba unutar razreda.
Učenici su zajedno sa svojom učiteljicom Željkom došli do zaključka da bi im ovakve radionice u budućnosti mogle biti veoma korisne da bi u konačnici postali složan razred i požrtvovni i pravi prijatelji.
Učenici osmih razreda, koji pohađaju nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, zajedno sa svojom učiteljicom Anom Marijom su došli do zaključka kako je jako teško rješavati sukob na smiren način. Učenici su sami osmislili različite situacije koje mogu dovesti do sukoba. Glumili su roditelje, učitelje, političare itd.
Zaključili su da je posao medijatora veoma težak jer je teško ostati neutralan u situaciji kad je sukob na vrhuncu.
Odluka o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2023./2024.
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
U ovom videozapisu prikazan je postupak dobivanja e-potvrde o statusu učenika koju učenici i roditelji mogu dobiti digitalnim putem kako bi ostvarili određena prava.
Dragi naši učenici i roditelji u privitku se nalaze korisni materijali koji mogu pomoći da se lakše nosimo s kriznom situacijom tijekom pandemije koronavirusom (COVID 19).
Briga o sebi.docx
COVID-19 Leadership.pdf
Savjeti psihologa za zaposlenike koji rade od doma(1).pdf
Kako je koronavirus iskoristio bugove u nasem procesiranju rizika.pdf
Kako pomoci svojoj obitelji u doba neizvjesnosti.pdf
LETAK ZA DJECU-WHO.jpg
Pet nacina za prevladavanje psiholoskog stresa od Koronavirusa.docx
Slikovnica o korona virusu.pdf
.jpg)
.jpg)
Ukupno: 1284311
